Gestión tecnológica en las instituciones educativas

Resumen

El presente artículo desarrollado tiene como propósito exponer una reflexión teórica sobre la gestión tecnológica como herramienta moderna para la gerencia de las instituciones educativas, el cual incluye una visión general de esta disciplina, así como algunos estudios y casos de aplicación de la misma en el contexto educativo. Con respecto a los materiales y métodos, el mismo se enfoca en una revisión documental bibliográfica bajo el paradigma cualitativo; donde la selección de la literatura se fundamenta en los trabajos desarrollados principalmente por instituciones de educación básica, siendo la observación, la técnica de recolección de datos utilizada, centrándose la investigación en analizar los desafíos y oportunidades de la gestión tecnológica en las instituciones educativas. Se concluye que la incorporación de tecnología en la educación permite un acceso más amplio a la información; fomentan la colaboración y comunicación asertiva entre docentes y estudiantes permitiendo el trabajo en equipo; además de apoyar la personalización del aprendizaje. Sin embargo, su incorporación efectiva requiere una planificación estratégica. P