La orientación familiar como alternativa de fortalecimiento en el proceso de socialización de los niños y niñas

Resumen

Esta investigación tuvo como finalidad promover estrategias de orientación familiar como alternativa de fortalecimiento del proceso de socialización de los niños y niñas del centro de educación inicial simoncito José Encarnación López de Urumaco estado Falcón; está enmarcado en la investigación acción participativa transformadora con un enfoque socio crítico de tipo cualitativa, en los que participaron las madres, padres, representantes y estudiantes de educación inicial. Para recolectar la información se aplicaron técnicas como la observación directa, entrevistas, charlas y visitas a los hogares. se utilizó el cuaderno de notas, apuntes, planes de acción entre otros. Para sustentar la información se emplearon las bases teóricas, relacionadas con la participación y la integración, de igual manera se presentaron las bases legales y algunos antecedentes relacionados con la investigación; luego de ejecutar los planes de acción los resultados alcanzados permitieron constatar la importancia que tiene la participación de la familia en el proceso de socialización de los estudiantes en la edad preescolar, del mismo modo se aplicaron entrevistas a la familia para analizar el problema seleccionado y recopilar la información llevada a cabo a través de registros de resultados por cada plan de acción ejecutado Este trabajo está estructurado en IV momentos, en los cuales se exponen las reflexión inicial sobre el contexto y las consideraciones teórico- metodológicas que fundamentan el estudio, entre los logros se tiene el compromiso asumido por los padres en estar pendiente de sus hijos y trabajar con el docente como corresponsables en la formación de los niños y niñas