Competencias gerenciales e inteligencia emocional: una aproximación a las instituciones universitarias

Resumen

La presente investigación tiene como propósito comprender acerca de las competencias gerenciales basadas en la inteligencia emocional en las instituciones universitarias, dichas competencias constituyen herramientas que permiten a un gerente alcanzar las cualidades y actitudes necesarias para manejar un equipo, orientando sus sentimientos para guiar su pensamiento y su conducta. La metodología está orientada en la línea de investigación del Programa de Doctorado en Ciencias gerenciales de la UNEFM, específicamente en la macrocategoría de pensamiento estratégico gerencial. Es así que, esta investigación se aborda con un enfoque epistemológico soportado en el paradigma cualitativo-interpretativo, basado en la hermenéutica, en el estudio documental bajo el estado del arte del hilo conductor para el análisis e interpretación de la información. Los resultados de las competencias gerenciales y la inteligencia emocional se traducen en mayor nivel competitivo en las instituciones universitarias, promoviendo la motivación al logro, introduciendo cambios y las transformaciones en las instituciones.