Gestión del profesor universitario desde la teoría de la endocalidad de O'Donnell

Resumen

El propósito del siguiente artículo es el de presentar una revisión de las gestiones inherentes al profesor universitario visto desde la aplicabilidad de la teoría del estudio de las cualidades internas de cada persona que se traduce en la calidad personal, teoría que lleva por nombre endocalidad presentada por primera vez en 1997 por el ingeniero australiano Ken O’Donnell y publicado en su libro “Endocalidad: la dimensión emocional y espiritual del ser humano en la empresa” en el año 1999. Se debe señalar que las gestiones docentes parte del carácter formador del profesor y el uso de sus habilidades, propiciando la mejora de la institución universitaria. Además, en la investigación se analiza la relación del clima laboral universitario con dicha teoría, puesto que el éxito del profesorado se traduce en una mejorada imagen académica de la cual debe prevalecer el reconocimiento de valores, las habilidades personales y el incentivo al crecimiento profesional dentro de la misma institución, por lo que se considera una teoría propia del estudio de la gestión del talento humano planteado por autores como Chiavenato, Morgan, Werther y David, cada una aportando desde los principios de la administración de recursos humanos, por lo que representa un estudio documental basado en la revisión de estos autores; pues pretende indicar los elementos de la gestión del talento humano en el cumplimiento de los objetivos de las universidades, según la vinculación de funciones y la generación de los cambios en pro del desarrollo personal.