Modelo praxeológico de liderazgo por competencias para el sector financiero público venezolano

Resumen

Los cambios del entorno en los diferentes ámbitos de la economía mundial requieren una cultura abierta al desarrollo, innovación, creatividad, herramientas, maneras de hacer, aprendizajes continuos, capacidades, estrategias y de liderazgo por competencias como perspectiva de la gerencia. El gerente lider en el ejercicio de sus funciones para la toma de decisiones asertivas con el propósito de lograr los objetivos y metas hacia resultados sustentables de acuerdo a la realidad y disrupciones organizacionales. En consecuencia, existe la necesidad de una nueva comprensión del liderazgo por competencias desde un escenario global, integral y adaptativo, lo cual implica el desplazamiento de paradigmas en cuanto a la forma tradicional de ejercer la gerencia hacia la realidad del liderazgo por competencias para el sector financiero público venezolano. En este sentido, el objetivo general de la investigación fue generar un modelo praxeológico de liderazgo por competencias para el sector financiero público venezolano. Así mismo, se contextualizó el marco epistémico desde la epistemología, praxeología, ontología y axiología. Metodología cualitativa, enfoque fenomenológico-hermenéutico, interpretativa y de campo, orientado a obtener respuestas de la realidad social y experiencias de los participantes dentro de las organizaciones objeto de estudio a a través de la entrevista abierta no estructurada, como instrumento para la recolección de la información y a partir de esta, conocer, describir, analizar, contextualizar los procesos fenoménicos subyacentes a través de los significados. Para el procesamiento de datos, se realizó de con el apoyo del software para análisis de datos cualitativos y su unidad hermenéutica AtlasTI, acuerdo a las fases del ciclo metodológico desde la descripción, perspectivas, esencia, significados hasta su interpretación, las cuales permitieron construir las categorías de liderazgo contextualizada desde las voces de los gerentes para la construcción de un modelo de liderazgo por competencias.