Espíritu investigativo crítico y reflexivo: recorrido hacia la transformación universitaria desde la investigación

Abstract

En el presente ensayo tiene como propósito analizar postulados acerca del espíritu investigativo crítico y reflexivo: recorrido hacia la transformación universitaria desde la investigación, con un significado relevante para el enfoque cualitativo, dado hacia una línea de análisis, la posibilidad de concebir la investigación como acción indispensable en las transformaciones que requiere la Universidad Politécnica Territorial del Zulia , la convierte en una vinculación conocimiento-universidad-sociedad en un medio que permite acrecentar el espíritu innovador y la generación de conocimientos requeridos por un entorno social cambiante, tanto en el plano individual como colectivo. Se analizaron postulados de Arendt (1984), Freire (2010:34), Montero (1999) lo cual implica un replanteamiento del pensar e investigar desde una nueva óptica, hacia una nueva perspectiva con y para la sociedad. Lo que implica en lo epistemológico, romper con el binomio clásico de sujeto y objeto de la investigación para nutrir el espíritu investigativo para logra la verdadera transformación universitaria. Finalmente desde una postura crítica reflexiva se hace énfasis en señalar como el fin de la ciencia social crítica para una verdadera trasformación y que no quede en un una utopía es la emancipación de las personas mediante sus propios entendimientos, búsqueda de la libertad y autonomía personal es pertinente destacar que el espíritu, autónomo, libre hacia una concepción de la investigación pertinente y creativa se debe cultivar desde nuestras universidades pero también de la disposición del docente donde se conjuguen docencia e investigación, ya que ellas configuran expresiones de la misión y esencia de la universidad.