La necesidad de la sinergia entre la educación e inteligencia artificial

Resumen

El siguiente ensayo aborda el tema sobre la sinergia que existe entre la educación y la inteligencia artificial (IA), Se muestran definiciones de la educación según los autores Paulo Freire (1970), Ángel Díaz (2003), John Dewey (1916) y Emili Durkheim (1922). De esta misma forma, se define la IA en el campo educativo, la cual incluye la UNESCO, Luckin et al. (2016), Holmes et al. (2019) y Vanegas y Silva (2024), recalcando que la IA es una herramienta necesaria para la formación del individuo, pues esta facilita al acceso a la información y al conocimiento, de una forma rápida e ilimitada, teniendo el cuidado que se sepa usar de la manera adecuada, contextualizando lo que se desea buscar, para obtener resultados óptimos. La sinergia entre la educación y la IA se evidencia, cuando se tienen estudiantes más autónomos en su proceso de aprendizaje, disminuyendo la dependencia del docente. Finalmente, el docente, con la llegada de la IA, redefine su rol. Este debe capacitarse en el buen uso de esta herramienta, sin descuidar el pensamiento crítico y evitando el uso excesivo de la IA. El docente, también se beneficiará a nivel personal, utilizando la IA para mejorar la preparación de clases y creando evaluaciones innovadoras, de una manera rápida y fácil. Esta necesaria sinergia entre la educación y la IA, podría predecir la formación de una nueva era de profesionales más autónomos y mejor capacitados, pudiendo resolver problemas de formas innovadoras, alejadas de la tradicional resolución de situaciones.