Memoria educativa venezolana como opción para desarrollar la tesis doctoral “Memoria histórica del L.N. Mariano de Talavera (LMT) de la ciudad de Punto Fijo: un constructo teórico fenomenológico desde la versión de sus actores sociales”

Resumen

El presente artículo es constituido en la Línea de Investigación Memoria Educativa Venezolana, espacio de investigación inscrito en el Centro de Investigaciones Educativas de la Escuela de Educación de la U.C.V. El eje central de esta Línea de investigación lo constituye una base de datos que ordena y da cuenta de la data y eventos que la Memoria Histórica Educativa Venezolana ha referido como clave del desarrollo institucional de su educación media, desde el siglo XX hasta la actualidad; donde esas Memorias Educativas, gravitan trabajos y proyectos de investigación vinculados con el conocimiento histórico del liceo nacional. El artículo recoge, sintéticamente, los planteamientos teóricos básicos de la línea de investigación en cuestión, los propósitos y metas de la investigación en el área del saber educativo, pedagogía y didáctico de la memoria histórica educativa venezolana, así como los procedimientos y planes de acción para su desarrollo. En principio define teórica y operativamente un concepto de línea de investigación en educación y proyecta estos postulados a la conceptualización de dicha línea del saber educativo, pedagógico y didáctico como el dispositivo epistémico, de naturaleza teórica y organizativa con el que el L.N. “Mariano de Talavera” de la ciudad de Punto Fijo, intenta responder a las demandas de conocimiento pedagógico y educativo, particularmente el referido a la enseñanza y el aprendizaje de las disciplinas, las configuraciones didácticas contemporáneas y la articulación entre procesos de formación del bachiller venezolano; problemáticas que dotan de sentido y direccionalidad la investigación en dicho liceo. En síntesis, se desarrolla dentro de la línea de investigación y que responde a diversas problemáticas planteadas por exprofesores, exalumnos del L.N. “Mariano de Talavera” en relación con la enseñanza de las disciplinas y la formación de bachilleres en Ciencias, entre otras inquietudes investigativas talaveranas.