Ecología emocional y convivencia escolar dentro del ambiente educativo de la Escuela Bolivariana “Julio César Parra”, municipio Miranda, estado Falcón

Resumen

La ecología emocional es un modelo de gestión de las emociones. Trata del arte de gestionar nuestros afectos, de tal forma que la energía emocional que de ellos se deriva se canalice hacia el crecimiento y mejora como seres humanos; a la mayor calidad de nuestras relaciones con los demás; y a un mejor y mayor cuidado del mundo que nos rodea. Incluye, además, dos valores importantes, El objetivo general estuvo orientado a Desarrollar estrategias a través de ecología emocional que favorezcan un mejor ambiente escolar en la Escuela Bolivariana “Julio Cesar Parra”. La investigación se desarrolló dentro de la metodóloga de paradigma sociocrtitico, que tiene como finalidad la transformación de la estructura de las relaciones sociales y dar respuesta a determinados problemas generados por éstas. Exigen del investigador una constante reflexión acción-reflexión-acción, implicando el compromiso del investigador desde la práctica para asumir el cambio, la población estuvo conformada por el colectivo institucional de la escuela bolivariana Julio Cesar Parra. Dentro de las actividades aplicadas estuvieron conversatorios, charlas, encuentros pedagógicos y recreativos como parte de los objetivos desarrollado y como una forma de cambiar la realidad encontrada. Cabe destacar que posterior a las actividades se evidenció un cambio positivo en el ambiente escolar donde la cooperación, el respeto y las buenas relaciones pasaron hacer parte del día a día escolar, generando un clima de armonía.