Estrategias pedagógicas a través del programa Todas las Manos a la Siembra para el fortalecimiento del conuco escolar y familiar

Resumen

Esta investigación examina el conuco escolar y familiar como un espacio que ayuda a fomentar las relaciones escolares. En tal sentido, la investigación que aquí se plantea, tiene como propósito el de Implementar estrategias pedagógicas a través de programa todas manos a la siembra para el fortalecimiento del Conuco Escolar y familiar para la integración de Familia en el proceso de Aprendizaje de los niños y niñas de la Escuela Primaria Bolivariana “Caja De Agua”. De manera particular, En los conucos escolares se trabajan históricamente temas que incluyen alimentación y nutrición, ciencias, ecología, el cuidado del ambiente y agroecología, de ahí su importancia en el ámbito educativo. Asimismo, se estudian las estrategias de los docentes para crear mecanismos de vinculación con las familias, con otros docentes y directivos, al igual que con actores externos a la escuela, para establecer y dar continuidad a los conucos. Para poder desarrollar con éxito la investigación, la misma se basó en un paradigma cualitativo, bajo una modalidad de Investigación Acción Participante, haciendo uso de técnicas de recolección de información como la observación participante y el diario de campo, acompañadas de los instrumentos de recolección de información correspondientes. Se concluye que, pese a las dificultades para su operación y seguimiento, representan un campo de oportunidad para construir espacios de encuentro y colaboración entre los docentes, estudiantes y representantes, y con otros actores internos y externos; aunque también se reconoce que mucho de su potencial se dificulta por diferentes factores estructurales y laborales de la docencia.