«VISIÓN FENOMENOLÓGICA DE LA LECTURA DIGITAL CREATIVA COMO ELEMENTO DE TRASCENDENCIA PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS ESCOLARES», DLCR, vol. 22, n.º 45, dic. 2024, Accedido: jul. 22, 2026. Disponible en: https://revistas.unefm.net/index.php/de-la-critica/article/view/108