«VISIÓN FENOMENOLÓGICA DE LA LECTURA DIGITAL CREATIVA COMO ELEMENTO DE TRASCENDENCIA PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS ESCOLARES» (2024) De la Crítica, 22(45). Disponible en: https://revistas.unefm.net/index.php/de-la-critica/article/view/108 (Accedido: 22 julio 2026).