“VISIÓN FENOMENOLÓGICA DE LA LECTURA DIGITAL CREATIVA COMO ELEMENTO DE TRASCENDENCIA PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS ESCOLARES” (2024) De la Crítica, 22(45). Available at: https://revistas.unefm.net/index.php/de-la-critica/article/view/108 (Accessed: 23 July 2026).