Impacto de la sociabilidad, el aprendizaje líquido y la generación de cristal en la educación universitaria
Palabras clave:
Sociabilidad, Aprendizaje líquido, Generación de cristal, Educación universitaria, Modernidad líquidaResumen
La sociabilidad es la cualidad en lo sociable que posee una persona de forma natural para vivir en sociedad. El ámbito educativo especialmente el universitario no es una excepción de la sociabilidad humana, pues es un sitio clave donde los estudiantes de gerontología, buscan constantemente identificarse con sus pares en un mundo no solo académico sino también fraternal; allí buscan diversión, sentirse relajados y despreocupados dejándose llevar por la simpatía y el goce de reunirse para pasarla bien. La finalidad del presente ensayo es presentar mediante una revisión documental el estado del arte de estos tres elementos en la educación universitaria, todo ello desde los aportes de: Simmel (2003) y Leoz (2019) en cuanto a la Teoría de la Sociabilidad, Bauman (2001), referido a la Teoria de la Modernidad Líquida y Nebrera (2021), Teoría de la Generación de Cristal.
