El educador gerontológico en la promoción del envejecimiento activo con adultos mayores, Coro, estado Falcón: una propuesta de intervención

Resumen

Los objetivos de esta investigación fueron determinar las actividades como educador gerontológico desarrolladas por el Licenciado en Gerontología para elaborar un programa de actualización y seguimiento en la promoción del envejecimiento activo. La investigación es positivista con proyecto factible el diseño es no experimental transeccional o transversal. La población se conformó en dos grupos A (11 Licenciados en Gerontología) y B (75 adultos mayores). Como técnicas la observación y entrevista estructurada, como instrumento el cuestionario de 32 preguntas con opciones de respuesta SI y NO. Los instrumentos tienen confiabilidad kuder-Richardson de 0,7881 y 0,7907 respectivamente y validados a juicio de expertos. Como resultado se tiene que el Licenciado en Gerontología debe promocionar el envejecimiento activo ya que lo relaciona más con mantener ocupado al adulto mayor en actividades dentro del Club al que asiste descuidando la optimización y aprovechamiento de las oportunidades en salud, participación y seguridad.