«Incidencia de la realidad aumentada y la gamificación en la retención estudiantil: un abordaje desde la Educación Física Inclusiva 4.0 en la UNEFM, Complejo Académico Churuguara». De la Crítica, vol. 24, noviembre de 2026, pp. 43-57, https://revistas.unefm.net/de-la-critica/article/view/141.