[1]
«Enseñanza significativa de la lectura como estrategia de acción transformadora en la formación docente», DLCR, vol. 19, n.º 28, pp. 123–139, mar. 2023, Accedido: nov. 15, 2026. Disponible en: https://revistas.unefm.net/de-la-critica/article/view/89