«Incidencia de la realidad aumentada y la gamificación en la retención estudiantil: un abordaje desde la Educación Física Inclusiva 4.0 en la UNEFM, Complejo Académico Churuguara». 2026. De la Crítica 24 (noviembre): 43-57. https://revistas.unefm.net/de-la-critica/article/view/141.