Antecedentes del pensamiento educativo mundial, americano, latinoamericano y caribeño

Resumen

El siguiente documento es un ensayo critico-reflexivo acerca del pensamiento educativo latinoamericano y de los diferentes autores que han contribuido a la construcción de la filosofía educativa en los países de América Latina, con especial atención al caso de Venezuela. La metodología se basa en una revisión documental de los diferentes textos, artículos y autores que desarrollan el pensar educativo desde la perspectiva histórica hasta la praxis curricular.