“Incidencia de la Realidad Aumentada Y la Gamificación en la Retención Estudiantil: Un Abordaje desde la Educación Física Inclusiva 4.0 en la UNEFM, Complejo Académico Churuguara”. De la Crítica 24 (November 4, 2026): 43–57. Accessed November 15, 2026. https://revistas.unefm.net/de-la-critica/article/view/141.