“Incidencia de la Realidad Aumentada Y la Gamificación en la Retención Estudiantil: Un Abordaje desde la Educación Física Inclusiva 4.0 en la UNEFM, Complejo Académico Churuguara”. De la Crítica, vol. 24, Nov. 2026, pp. 43-57, https://revistas.unefm.net/de-la-critica/article/view/141.