“Incidencia de la realidad aumentada y la gamificación en la retención estudiantil: un abordaje desde la Educación Física Inclusiva 4.0 en la UNEFM, Complejo Académico Churuguara” (2026) De la Crítica, 24, pp. 43–57. Available at: https://revistas.unefm.net/de-la-critica/article/view/141 (Accessed: 15 November 2026).